Diese sind individuell je nach den Bedürfnissen des Klienten ausgerichtet.

Es kann ein gemeinsamer Spieleabend  oder ein erlernen von verschiedenen Möglichkeiten der Selbstregulierung sein. 

Sie unterstützen die persönliche Entwicklung unserer Klienten Tatsächlich wirken freizeitpädagogische Maßnahmen über das Gefühl, das Erleben. 

Dies macht „Lernerfolge“ schwerer kontrollierbar als sie es bei Ansätzen, die auf der kognitiven Schiene aufbauen sind. 

Die Verhaltensveränderungen stellen sich in der Regel auch später ein, sind dann aber tiefgreifender.